自閉癥兒童的行為特征主要表現(xiàn)為社交互動(dòng)障礙、刻板重復(fù)行為、語言溝通異常、感知覺敏感以及興趣范圍狹窄。

1、社交障礙：

自閉癥兒童常表現(xiàn)出回避眼神接觸、缺乏面部表情和肢體語言，難以理解他人情緒或建立同伴關(guān)系。部分患兒對(duì)擁抱等身體接觸表現(xiàn)出抗拒，在集體活動(dòng)中往往獨(dú)自玩耍。早期干預(yù)可通過社交故事訓(xùn)練、共同注意力訓(xùn)練改善。

2、刻板行為：

重復(fù)拍手、搖晃身體或排列物品是典型表現(xiàn)，對(duì)日常流程變化極度抗拒。某些兒童會(huì)持續(xù)數(shù)小時(shí)重復(fù)觀看同一段視頻，這種行為與大腦基底神經(jīng)節(jié)功能異常有關(guān)。行為分析療法能幫助建立適應(yīng)性替代行為。

3、語言異常：

約40%患兒存在語言發(fā)育遲緩，可能出現(xiàn)代詞混淆、回聲式語言或音調(diào)異常。部分兒童雖具備語言能力，但僅用于需求表達(dá)而非社交溝通。言語治療需結(jié)合圖片交換系統(tǒng)、輔助溝通設(shè)備進(jìn)行干預(yù)。

4、感知過敏：

對(duì)特定聲音、質(zhì)地或氣味表現(xiàn)出過度反應(yīng)，如捂住耳朵躲避吹風(fēng)機(jī)聲音。觸覺防御可能導(dǎo)致拒絕穿衣或剪發(fā)，這與杏仁核過度激活相關(guān)。感覺統(tǒng)合治療使用秋千、平衡板等器材進(jìn)行脫敏訓(xùn)練。

5、興趣局限：

患兒可能對(duì)地鐵線路圖、天氣預(yù)報(bào)等特定領(lǐng)域表現(xiàn)出強(qiáng)烈專注，但知識(shí)儲(chǔ)備呈碎片化。這種特征與額葉-紋狀體回路功能失調(diào)有關(guān)，結(jié)構(gòu)化教學(xué)可逐步擴(kuò)展興趣范圍。

日常護(hù)理需保證規(guī)律作息，避免突然改變生活環(huán)境。飲食方面注意補(bǔ)充Omega-3脂肪酸和維生素B6，減少精制糖攝入。感覺敏感兒童可穿著無骨縫衣物，使用加重毯改善睡眠。家長(zhǎng)應(yīng)參與地板時(shí)光療法，每周進(jìn)行至少15小時(shí)密集互動(dòng)。運(yùn)動(dòng)干預(yù)推薦游泳、騎馬等感覺統(tǒng)合活動(dòng)，需在專業(yè)治療師指導(dǎo)下制定個(gè)性化方案。