兩周歲的孩子不會說話可能由聽力障礙、語言環(huán)境刺激不足、自閉癥譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、構(gòu)音器官異常等原因引起。

1、聽力障礙：先天性耳聾或中耳炎反復(fù)發(fā)作可能導(dǎo)致聽覺輸入缺失，影響語言模仿能力。建議進(jìn)行腦干聽覺誘發(fā)電位檢查，確診后需佩戴助聽器或植入人工耳蝸，同時加強(qiáng)唇讀訓(xùn)練。

2、語言環(huán)境刺激：撫養(yǎng)人沉默寡言或過度包辦會減少語言互動機(jī)會。創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境，每天進(jìn)行親子共讀、指物命名游戲，避免使用電子設(shè)備替代人際交流。

3、自閉癥傾向：表現(xiàn)為回避眼神接觸、刻板行為及社交障礙。需兒童精神科評估，確診后需進(jìn)行應(yīng)用行為分析療法，結(jié)合圖片交換溝通系統(tǒng)訓(xùn)練。

4、智力發(fā)育問題：唐氏綜合征等疾病常伴隨全面發(fā)育滯后。通過Gesell發(fā)育量表評估，制定個性化早期干預(yù)方案，包括認(rèn)知訓(xùn)練和感覺統(tǒng)合治療。

5、構(gòu)音器官異常：唇腭裂或舌系帶過短影響發(fā)音清晰度?？谇煌饪茩z查明確后，腭裂需分期手術(shù)修復(fù)，術(shù)后配合語言治療師進(jìn)行呼吸與共鳴訓(xùn)練。

日常需保證均衡營養(yǎng)攝入，重點(diǎn)補(bǔ)充DHA和鋅元素促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育。每天安排30分鐘大運(yùn)動游戲改善感覺統(tǒng)合能力，避免強(qiáng)迫發(fā)音訓(xùn)練造成心理壓力。定期進(jìn)行發(fā)育篩查，若24個月仍無有意義詞匯或36個月無簡單句子，需及時轉(zhuǎn)診兒童康復(fù)科。